FIȘĂ DE POST CONFECTIONER MATERIALE DIDACTICE PENTRU STIINTELE NATURII

Nr. Înregistrare: [Număr de înregistrare intern]
Data intrării în vigoare: [Data]

SECȚIUNEA 1: IDENTIFICAREA POSTULUI

1.1. Denumirea postului:CONFECTIONER MATERIALE DIDACTICE PENTRU STIINTELE NATURII

1.2. Cod C.O.R.:731721

1.3. Departamentul: [Numele Departamentului]

1.4. Nivelul postului: De execuție / De coordonare

1.5. Locația: [Sediu / Punctul de lucru / Terti / Remote / Mobil / Mixt ]

SECȚIUNEA 2: RELAȚII ORGANIZATORICE

2.1. Relații ierarhice (de subordonare):

Se subordonează direct: [Funcția superiorului ierarhic direct]

2.2. Relații de coordonare (dacă este cazul):

Coordonează activitatea: [Specificați rolurile/echipele coordonate]

2.3. Relații funcționale (de colaborare):

Interne: Colaborează cu coordonatorul echipei de dezvoltare a materialelor didactice, cu specialiști în pedagogie, designeri grafici, ilustratori, programatori și cu alți confectioneri pentru asigurarea coerenței și calității materialelor.
Externe: Colaborează cu profesori, cercetători, experți în științele naturii, editori educaționali și reprezentanți ai instituțiilor de învățământ pentru a valida conținutul și a adapta materialele la cerințele utilizatorilor.

SECȚIUNEA 3: SCOPUL GENERAL AL POSTULUI

"CONFECTIONER MATERIALE DIDACTICE PENTRU STIINTELE NATURII este responsabil de crearea și realizarea de materiale educaționale inovatoare și eficiente, destinate elevilor de toate vârstele. Acesta va proiecta și va construi modele, experimente, jocuri și alte instrumente interactive, în conformitate cu programa școlară și cu cele mai bune practici pedagogice. Scopul principal este de a facilita înțelegerea conceptelor științifice, de a stimula curiozitatea și de a încuraja învățarea activă și experiențială în domeniul științelor naturii. Colaborarea cu specialiști în pedagogie și științe este esențială pentru atingerea acestui obiectiv."

SECȚIUNEA 4: ATRIBUȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI PRINCIPALE

Realizează proiectarea, construcția și testarea de materiale didactice pentru disciplinele științelor naturii, respectând programa școlară și standardele educaționale.
Elaborează modele fizice și digitale pentru a ilustra fenomene naturale, procese chimice și structuri biologice.
Concepte și implementează experimente demonstrative, asigurând acuratețea științifică și siguranța utilizării.
Proiectează și realizează kituri educaționale interactive, incluzând instrucțiuni clare și accesibile.
Utilizează software specializat (CAD, modelare 3D, simulări) pentru a crea prototipuri și documenta procesul de fabricație.
Selectează materiale și componente adecvate (lemn, plastic, metal, electronice) în funcție de cerințele specifice ale materialelor didactice.
Asigură conformitatea materialelor didactice cu normele de siguranță și reglementările în vigoare.
Efectuează teste funcționale și de durabilitate ale materialelor didactice.
Documentează procesul de proiectare și fabricație, creând manuale de utilizare și ghiduri de întreținere.
Colaborează cu profesori și specialiști în pedagogie pentru a evalua eficacitatea materialelor didactice și a identifica oportunități de îmbunătățire.
Realizează ajustări și modificări ale materialelor didactice pe baza feedback-ului primit.
Optimizează procesele de fabricație pentru a reduce costurile și a îmbunătăți eficiența.
Respectă standardele de calitate și cerințele de performanță ale produselor didactice.
Participă la dezvoltarea de noi produse și inovații în domeniul materialelor didactice.
Monitorizează tendințele actuale în educație și tehnologie pentru a identifica oportunități de îmbunătățire a materialelor didactice.

SECȚIUNEA 5: CERINȚELE POSTULUI

5.1. Studii și Calificări:

Studii medii, preferabil cu specializare în domeniul tehnic (ex: prelucrarea lemnului, metalurgie, electronică).
Calificare profesională în domeniul prelucrării materialelor (lemn, plastic, metal) – constituie un avantaj.
Absolvire de cursuri de formare profesională în domeniul modelării 3D (CAD) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de bază în domeniul științelor naturii (biologie, chimie, fizică) – esențiale.
Cunoștințe de utilizare a instrumentelor și echipamentelor de măsură și control.
Cunoștințe de utilizare a programelor de editare grafică și de modelare 3D (ex: AutoCAD, SolidWorks, Blender) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de operare a echipamentelor de producție (ex: mașini de tăiat, freze, imprimante 3D) – constituie un avantaj.
Abilități de comunicare și lucru în echipă.
Abilități de rezolvare a problemelor tehnice.
Cunoștințe de limba engleză – nivel minim conversațional – reprezintă un avantaj.
Certificat de absolvire a unui curs de formare în domeniul siguranței și sănătății în muncă – obligatoriu.
Experiență în realizarea de proiecte didactice sau prototipuri – constituie un avantaj.
Cunoștințe de bază despre principiile pedagogice și metodologiile de predare – reprezintă un avantaj.

5.2. Experiență Profesională:

Experiență minimă de 2 ani în domeniul prelucrării materialelor (lemn, plastic, metal) – obligatorie.
Experiență în proiectarea și realizarea de prototipuri – reprezintă un avantaj.
Experiență în utilizarea software-ului CAD (Computer-Aided Design) – constituie un avantaj.
Experiență în utilizarea echipamentelor de măsură și control – obligatorie.
Experiență în lucrul cu imprimante 3D – reprezintă un avantaj.
Experiență în realizarea de materiale educaționale sau didactice – constituie un avantaj semnificativ.
Experiență în colaborarea cu echipe multidisciplinare (profesori, specialiști în pedagogie, designeri) – reprezintă un avantaj.
Experiență în optimizarea proceselor de producție pentru a reduce costurile și a îmbunătăți eficiența – reprezintă un avantaj.
Experiență în lucrul cu materiale diverse (ex: lemn, plastic, metal, materiale compozite) – reprezintă un avantaj.
Experiență în realizarea de proiecte de cercetare și dezvoltare în domeniul educațional – constituie un avantaj.
Experiență în utilizarea de instrumente de management al proiectelor – reprezintă un avantaj.
Experiență în lucrul cu echipamente de protecție personală – obligatorie.

5.3. Competențe Tehnice (Cunoștințe):

Operare PC – nivel utilizator avansat.
Cunoștințe avansate de utilizare a software-ului CAD (AutoCAD, SolidWorks, Inventor) – obligatoriu.
Cunoștințe de utilizare a programelor de modelare 3D (Blender, Fusion 360) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a programelor de editare grafică (Adobe Photoshop, Illustrator, CorelDRAW) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a programelor de simulare (ANSYS, COMSOL) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de operare a echipamentelor de prelucrare a lemnului (fierăstrău, rindelă, freză) – obligatoriu dacă se utilizează lemn.
Cunoștințe de operare a echipamentelor de prelucrare a metalului (tocător, polizor, raboteză) – obligatoriu dacă se utilizează metal.
Cunoștințe de operare a echipamentelor de prelucrare a plasticului (mașină de injecție, termoformare) – obligatoriu dacă se utilizează plastic.
Cunoștințe de utilizare a imprimantelor 3D (FDM, SLA, SLS) – obligatoriu dacă se utilizează imprimare 3D.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de măsurare (șubler, micrometru, calibru universal) – obligatoriu.
Cunoștințe de utilizare a software-ului de management al proiectelor (MS Project, Jira) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a software-ului de colaborare online (Google Workspace, Microsoft Teams) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a software-ului de randare (Keyshot, V-Ray) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a software-ului de analiză a datelor (Excel, SPSS) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de programare (Python, C++) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de electronică și microcontrolere (Arduino, Raspberry Pi) – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de sudură – reprezintă un avantaj dacă este necesară sudură.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de vopsire și finisare – reprezintă un avantaj.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de laminare – reprezintă un avantaj dacă este necesară laminare.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de gravare – reprezintă un avantaj.

5.4. Competențe Comportamentale (Abilități):

Gândire analitică și rezolvare de probleme – obligatoriu.
Creativitate și inovație în proiectarea materialelor didactice – obligatoriu.
Abilități de comunicare eficientă (scris și oral) – obligatoriu.
Lucru în echipă și colaborare – obligatoriu.
Adaptabilitate la schimbări și flexibilitate – obligatoriu.
Organizare și planificare – obligatoriu.
Gestionarea timpului și respectarea termenelor limită – obligatoriu.
Inițiativă și proactivitate – reprezintă un avantaj.
Atitudine pozitivă și entuziasm – reprezintă un avantaj.
Abilități de prezentare și explicare – reprezintă un avantaj.
Gestionarea stresului și reziliență – reprezintă un avantaj.
Abilitatea de a lucra independent și sub îndrumare – reprezintă un avantaj.
Abilitatea de a primi feedback constructiv și de a învăța din greșeli – obligatoriu.
Empatie și înțelegere a nevoilor utilizatorilor (profesori, elevi) – reprezintă un avantaj.
Abilități de negociere și persuasiune – reprezintă un avantaj.
Abilitatea de a prioritiza sarcinile și de a lua decizii – obligatoriu.
Abilitatea de a gestiona proiecte complexe – reprezintă un avantaj.
Gândire critică și atenție la detalii – obligatoriu.
Curiozitate și dorință de a învăța – obligatoriu.
Abilitatea de a lucra cu persoane cu diferite niveluri de experiență – reprezintă un avantaj.

SECȚIUNEA 6: CRITERII DE EVALUARE A PERFORMANȚEI

Performanța titularului este evaluată periodic de către superiorul ierarhic, pe baza gradului de îndeplinire a atribuțiilor și a indicatorilor de performanță (KPIs), stabiliți de comun acord.

6.1. Indicatori Cantitativi: Numărul de materiale didactice proiectate și finalizate într-o perioadă dată, Numărul de prototipuri funcționale realizate, Numărul de erori sau defecte identificate în prototipuri, Numărul de feedback-uri pozitive primite de la utilizatori (profesori, elevi), Numărul de materiale didactice adaptate sau îmbunătățite pe baza feedback-ului, Numărul de proiecte finalizate în conformitate cu specificațiile și în termenul stabilit, Respectarea bugetului alocat pentru materiale didactice, Numărul de inovații implementate în procesul de proiectare, Reducerea costurilor de producție a materialelor didactice, Numărul de materiale didactice integrate în platforme digitale, Nivelul de satisfacție al utilizatorilor cu materialele didactice, Numărul de materiale didactice reutilizate sau adaptate pentru alte discipline, Timpul mediu de finalizare a unui proiect, Numărul de brevete sau drepturi de autor obținute pentru materiale didactice, Numărul de materiale didactice certificate pentru conformitate cu standardele educaționale, Procentajul de materiale didactice care au fost utilizate în practica educațională, Numărul de prezentări sau workshop-uri susținute despre materialele didactice, Procentajul de materiale didactice care au primit aprobare din partea departamentului de control al calității, Numărul de recomandări pozitive primite de la alte instituții de învățământ.
6.2. Indicatori Calitativi: Calitatea conținutului științific, Acuratețea informațiilor prezentate, Relevanța materialelor didactice pentru curriculum, Claritatea și accesibilitatea limbajului folosit, Originalitatea și inovația materialelor didactice, Estetica și atractivitatea vizuală a materialelor didactice, Gradul de interactivitate și implicare a utilizatorilor, Adaptabilitatea materialelor didactice la diferite stiluri de învățare, Nivelul de integrare a tehnologiei în materiale, Respectarea principiilor didactice moderne, Coerența și structura logică a materialelor, Gradul de aliniere cu standardele naționale și internaționale, Capacitatea materialelor de a stimula gândirea critică și creativitatea, Utilizarea corectă a terminologiei științifice, Nivelul de satisfacție al profesorilor cu utilitatea materialelor, Feedback-ul elevilor privind înțelegerea și aplicarea cunoștințelor, Gradul de implicare al elevilor în activitățile propuse, Calitatea ilustrațiilor, graficelor și a altor elemente vizuale, Respectarea drepturilor de autor și a licențelor pentru resursele utilizate, Nivelul de profesionalism și atenția la detalii în realizarea materialelor, Capacitatea materialelor de a facilita învățarea eficientă și durabilă, Gradul de utilizare a resurselor open educational resources (OER).
6.3. Indicatori Comportamentali: Inițiativă în identificarea și rezolvarea problemelor legate de materiale didactice, Capacitatea de a lucra autonom și în echipă multidisciplinară, Abilitatea de a gestiona eficient timpul și resursele, Flexibilitate în adaptarea la cerințe și schimbări, Orientare către rezultate și respectarea termenelor limită, Abilitatea de a comunica clar și concis, atât verbal cât și în scris, Capacitatea de a primi și oferi feedback constructiv, Abilitatea de a colabora cu profesori, cercetători și experți în educație, Atenție la detalii și acuratețe în realizarea materialelor, Abilitatea de a prioritiza sarcinile și de a gestiona mai multe proiecte simultan, Abilitatea de a învăța rapid și de a se adapta la noile tehnologii și resurse educaționale, Capacitatea de a demonstra creativitate și inovație în proiectarea materialelor, Abilitatea de a lucra sub presiune și de a respecta deadline-uri strânse, Capacitatea de a demonstra etică profesională și respectarea confidențialității, Abilitatea de a contribui la îmbunătățirea continuă a proceselor de dezvoltare a materialelor, Capacitatea de a demonstra leadership și abilități de coordonare a proiectelor, Abilitatea de a demonstra reziliență și perseverență în fața obstacolelor, Capacitatea de a demonstra empatie și înțelegere a nevoilor utilizatorilor, Abilitatea de a demonstra o atitudine pozitivă și orientată spre soluții, Capacitatea de a demonstra abilități de negociere și rezolvare a conflictelor.

SECȚIUNEA 7: CONDIȚIILE POSTULUI

7.1. Program de lucru: 8 ore/zi, 40 ore/săptămână, de Luni până Vineri.

7.2. Tipul contractului: Contract individual de muncă pe perioadă [nedeterminată/determinată].

7.3. Condiții de muncă: Activitate la birou, cu posibile deplasări în interes de serviciu.

7.4. Cerințe medicale și psihologice minime conform (HG 355/2007) :
Examenul medical este obligatoriu la angajare și periodic : DA
Examenul psihologic este obligatoriu la angajare și periodic : DA

7.5. Echipamente din dotare:
Computer performant, Software de procesare a textului (Microsoft Word, Google Docs), Software de editare grafică (Adobe Photoshop, GIMP, Inkscape), Software de prezentare (Microsoft PowerPoint, Google Slides), Software de modelare 3D (Blender, Tinkercad), Software de simulare științifică (depinde de specificul științelor naturii vizate), Imprimantă color de înaltă rezoluție, Scaner, Plotter (pentru materiale de dimensiuni mari), Cameră foto/video, Microfon, Echipamente de măsură și testare (dependente de domeniul științelor naturii, ex: termometre, manometre, balanțe), Instrumente de desen tehnic (rigle, compas, raportor), Tableta grafică, Echipamente de protecție personală (ochelari de protecție, mănuși), Software de management de proiect, Software de colaborare online, Dispozitive de stocare externă (hard disk-uri, stick-uri USB)..

SECȚIUNEA 8: OBLIGAȚII LEGALE ȘI ADMINISTRATIVE ALE ANGAJATULUI

8.1. Sănătate și Securitate în Muncă (SSM)

Titularul postului are obligația să își însușească și să respecte cu strictețe legislația SSM (Legea 319/2006) și instrucțiunile proprii. Principalele obligații includ:

  1. Să își desfășoare activitatea, în conformitate cu calificarea și instruirea sa, precum și cu instrucțiunile primite din partea angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană, cât și alte persoane.
  2. Să utilizeze corect mașinile, aparatura, uneltele, substanțele periculoase, echipamentele de transport și alte mijloace de producție.
  3. Să utilizeze corect echipamentul individual de protecție acordat și, după utilizare, să îl înapoieze sau să îl păstreze la locul destinat.
  4. Să nu procedeze la scoaterea din funcțiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a dispozitivelor de securitate proprii ale echipamentelor și să utilizeze corect aceste dispozitive.
  5. Să comunice imediat angajatorului și/sau lucrătorilor desemnați orice situație de muncă despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitate și sănătate, precum și orice deficiență a sistemelor de protecție.
  6. Să aducă la cunoștința conducătorului locului de muncă și/sau angajatorului accidentele suferite de propria persoană.
  7. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a face posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerințe dispuse de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.
  8. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a permite angajatorului să se asigure că mediul de muncă și condițiile de lucru sunt sigure și fără riscuri.
  9. Să își însușească și să respecte prevederile legislației din domeniul securității și sănătății în muncă și măsurile de aplicare a acestora.
  10. Să nu înceapă lucrul dacă există pericole de accidentare. Eliminarea defectelor trebuie realizată numai de către personalul specializat.
  11. Să nu vină la serviciu în stare de ebrietate sau sub influența substanțelor stupefiante și să nu le introducă la locul de muncă.
  12. Să dea relațiile solicitate de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.

8.2. Situații de Urgență (SU)

Titularul postului are obligația să cunoască și să respecte normele de apărare împotriva incendiilor (PSI) și de protecție civilă.

  1. Să respecte regulile și măsurile de apărare împotriva incendiilor, aduse la cunoștință de conducerea companiei.
  2. Să utilizeze substanțele periculoase, instalațiile și echipamentele potrivit instrucțiunilor tehnice.
  3. Să nu efectueze manevre nepermise sau modificări neautorizate ale sistemelor și instalațiilor de apărare împotriva incendiilor.
  4. Să comunice imediat conducătorului locului de muncă orice încălcare a normelor, situație de pericol de incendiu sau defecțiune sesizată la sistemele de protecție.
  5. Să coopereze cu personalul specializat (cadrul tehnic PSI) pentru realizarea măsurilor de apărare împotriva incendiilor.
  6. Să acționeze, în conformitate cu procedurile stabilite, în cazul apariției oricărui pericol iminent de incendiu.
  7. Să furnizeze persoanelor abilitate toate datele și informațiile de care are cunoștință referitoare la producerea incendiilor.
  8. Să beneficieze gratuit de echipament de protecție individuală și tratament medical în caz de dezastru.
  9. Să beneficieze de măsurile de protecție socială prevăzute de lege pentru perioadele de întrerupere a activității impuse de situații de urgență.
  10. Să respecte normele, regulile și măsurile de protecție civilă stabilite.
  11. Să participe la instruiri, exerciții și aplicații de protecție civilă.

8.3. Protecția Mediului

Titularul postului are un rol activ în susținerea politicilor de mediu ale companiei. Principalele obligații includ:

  1. Gestionarea deșeurilor: Să colecteze selectiv deșeurile (hârtie, plastic, sticlă etc.) în recipientele special marcate și să predea deșeurile periculoase (baterii, tonere) conform procedurii interne.
  2. Utilizarea resurselor: Să utilizeze rațional energia electrică, să reducă consumul de hârtie (favorizând formatele electronice) și să evite risipa de apă.
  3. Respectarea politicilor: Să cunoască și să aplice politica de mediu a companiei și să participe la instructajele aferente.
  4. Prevenire și raportare: Să acționeze preventiv pentru a evita poluarea și să raporteze superiorului ierarhic orice incident sau risc de mediu.
  5. Implicare: Să contribuie cu sugestii și propuneri pentru îmbunătățirea performanței de mediu a companiei.

8.4. Confidențialitate și Protecția Datelor (Rolul angajatului)

Titularul postului se obligă să păstreze confidențialitatea absolută asupra tuturor informațiilor și datelor (comerciale, tehnice, financiare, date personale ale clienților, partenerilor sau colegilor) la care are acces. Acesta va respecta cu strictețe prevederile Regulamentului (UE) 2016/679 (GDPR) și politicile interne de prelucrare a datelor, atât pe durata contractului, cât și după încetarea acestuia.

SECȚIUNEA 9: DREPTURI ȘI BENEFICII

Pe lângă drepturile legale, titularul postului beneficiază de:

  • Pachet salarial format din salariu fix și bonusuri de performanță.
  • Tichete de masă.
  • Abonament de servicii medicale la o clinică privată.
  • Asigurare de viață/accidente.
  • [Număr] zile de concediu de odihnă suplimentare.
  • Acces la programe de formare profesională plătite de companie.
  • Decontarea transportului (dacă este cazul).

SECȚIUNEA 10: DISPOZIȚII FINALE

Prezenta fișă de post constituie anexă la Contractul Individual de Muncă și face parte integrantă din acesta. Poate fi revizuită periodic, iar orice modificare va fi adusă la cunoștința angajatului prin act adițional. Nerespectarea atribuțiilor și obligațiilor din prezenta fișă de post poate atrage răspunderea disciplinară a salariatului, conform Codului Muncii și Regulamentului Intern.