FIȘĂ DE POST INSTRUCTOR EDUCATIE ACVATICA

Nr. Înregistrare: [Număr de înregistrare intern]
Data intrării în vigoare: [Data]

SECȚIUNEA 1: IDENTIFICAREA POSTULUI

1.1. Denumirea postului:INSTRUCTOR EDUCATIE ACVATICA

1.2. Cod C.O.R.:342215

1.3. Departamentul: [Numele Departamentului]

1.4. Nivelul postului: De execuție / De coordonare

1.5. Locația: [Sediu / Punctul de lucru / Terti / Remote / Mobil / Mixt ]

SECȚIUNEA 2: RELAȚII ORGANIZATORICE

2.1. Relații ierarhice (de subordonare):

Se subordonează direct: [Funcția superiorului ierarhic direct]

2.2. Relații de coordonare (dacă este cazul):

Coordonează activitatea: [Specificați rolurile/echipele coordonate]

2.3. Relații funcționale (de colaborare):

Interne: Colaborează cu alți instructori pentru a coordona programele de instruire, cu personalul de salubrizare pentru întreținerea bazinului, cu administratorul pentru gestionarea resurselor și cu personalul de securitate pentru asigurarea siguranței. Externe: Colaborează cu medicii de medicină sportivă pentru evaluarea aptitudinii cursanților, cu furnizorii de echipamente sportive pentru achiziții și cu organizațiile sportive pentru participarea la evenimente.

SECȚIUNEA 3: SCOPUL GENERAL AL POSTULUI

„Instructorul de educație acvatică are rolul de a instrui și ghida participanții de toate vârstele și nivelurile de aptitudini, în mediul acvatic. Responsabilitățile includ planificarea și desfășurarea eficientă a lecțiilor de înot, asigurarea siguranței în timpul activităților, oferirea de instrucțiuni clare și corecte, adaptarea programelor de antrenament la nevoile individuale și promovarea unui mediu de învățare pozitiv și încurajator. De asemenea, instructorul monitorizează progresul participanților și oferă feedback constructiv pentru îmbunătățirea abilităților de înot.”

SECȚIUNEA 4: ATRIBUȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI PRINCIPALE

Planificarea și organizarea antrenamentelor de înot, ținând cont de nivelul de competență al cursanților.
Instruirea cursanților în tehnici de înot, respectând metodologia specifică.
Monitorizarea constantă a cursanților în timpul activităților acvatice, asigurând siguranța acestora.
Evaluarea progresului cursanților și adaptarea programelor de antrenament în funcție de rezultate.
Oferirea de feedback constructiv și încurajare pentru a motiva cursanții.
Aplicarea principiilor de prim ajutor în situații de urgență acvatice.
Verificarea și întreținerea echipamentelor de înot și a utilajelor din bazin.
Respectarea normelor de igienă și siguranță în bazin.
Gestionarea eficientă a timpului de antrenament.
Crearea unui mediu de învățare pozitiv și stimulant.
Adaptarea materialelor didactice la specificul grupurilor de vârstă și niveluri de competență.
Instruirea cursanților în tehnici de respirație și flotabilitate.
Coordonarea activităților de grup și individual, promovând cooperarea și respectul reciproc.
Participarea la cursuri de perfecționare profesională pentru actualizarea cunoștințelor și abilităților.
Raportarea periodică a progresului cursanților către superiorul direct.

SECȚIUNEA 5: CERINȚELE POSTULUI

5.1. Studii și Calificări:

Certificat de absolvire a cursului de formare "Instructor de înot" – nivel 3, recunoscut de Ministerul Educației și Cercetării.
Certificat de competență în domeniul înotului – nivel avansat, emis de o federație sportivă națională sau internațională.
Diplomă de bacalaureat.
Certificat de prim ajutor și RCP (Resuscitare Cardio-Pulmonară), valabil.
Certificat de absolvire a unui curs de perfecționare în domeniul educației fizice sau sportului, cu specializarea înot (avantaj).
Cunoștințe solide de anatomie și fiziologie umană, cu accent pe sistemul cardiovascular și respirator.
Cunoștințe despre principiile biomecanice ale înotului.
Cunoștințe despre tehnicile de antrenament și programare a antrenamentelor de înot.
Cunoștințe despre legislația specifică în domeniul sportului și al înotului.
Certificat de competență în domeniul siguranței acvatice (avantaj).
Cunoștințe de limbi străine (în special engleză) – nivel conversațional (avantaj).
Certificat de atestare a aptitudinii de a deține o piscină (dacă este cazul).
Atestat psihologic, care să ateste aptitudinea de a lucra cu persoane de diferite vârste și niveluri de competență (dacă este cazul).

5.2. Experiență Profesională:

Experiență minimă de 2 ani în activități de instruire a cursanților de înot, de diferite vârste și niveluri de competență.
Experiență în aplicarea tehnicilor de predare a înotului, adaptate la specificul fiecărui cursant.
Experiență în monitorizarea și evaluarea progresului cursanților, identificând punctele forte și zonele de îmbunătățire.
Experiență în gestionarea grupurilor de cursanți, menținând un climat pozitiv și motivant.
Experiență în aplicarea măsurilor de siguranță acvatică, prevenind accidentele și asigurând confortul cursanților.
Experiență în utilizarea echipamentelor de înot și a utilajelor din bazin, respectând normele de igienă și siguranță.
Experiență în elaborarea de planuri de antrenament personalizate, în funcție de obiectivele și nevoile cursanților.
Experiență în coordonarea activităților de grup și individual, promovând cooperarea și respectul reciproc.
Experiență în comunicarea eficientă cu cursanții, părinții și alți colegi de muncă.
Experiență în participarea la cursuri de perfecționare profesională și în aplicarea cunoștințelor dobândite în activitatea profesională.
Experiență în administrarea primului ajutor în situații de urgență acvatice (avantaj).
Experiență în organizarea și desfășurarea de competiții de înot (avantaj).
Experiență în promovarea activităților de înot în comunitate (avantaj).

5.3. Competențe Tehnice (Cunoștințe):

Cunoștințe solide de biomecanică a înotului și aplicarea acesteia în instruire.
Cunoștințe avansate privind tehnicile de respirație și flotabilitate în înot.
Abilitatea de a analiza și corecta greșeli tehnice ale cursanților.
Cunoștințe despre principiile de programare a antrenamentelor de înot, ținând cont de vârstă, nivel de competență și obiective individuale.
Cunoștințe despre fiziologia efortului și adaptarea antrenamentelor în funcție de răspunsul organismului.
Abilitatea de a evalua și monitoriza progresul cursanților, utilizând metode adecvate.
Cunoștințe despre principiile de siguranță acvatică și aplicarea lor în activitatea de instruire.
Cunoștințe despre primele măsuri de acordare a primului ajutor în situații de urgență acvatice.
Abilitatea de a comunica eficient cu cursanții, părinții și alți colegi de muncă, atât verbal cât și scris.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor de înot și a utilajelor din bazin, respectând normele de igienă și siguranță.
Cunoștințe de operare a unui computer și a unui program de procesare text (pentru redactarea rapoartelor și a materialelor didactice).
Cunoștințe de utilizare a software-ului de monitorizare a progresului cursanților (dacă este cazul).
Cunoștințe de utilizare a platformelor online de comunicare și colaborare (dacă este cazul).
Abilitatea de a utiliza echipamente audio-video pentru a înregistra și analiza performanțele cursanților (dacă este cazul).
Cunoștințe de utilizare a aplicațiilor mobile pentru monitorizarea activității fizice și a progresului cursanților (dacă este cazul).
Cunoștințe despre principiile de marketing și promovare a activităților de înot (dacă este cazul).
Abilitatea de a crea materiale didactice interactive și captivante (dacă este cazul).
Cunoștințe despre principiile de ergonomie aplicate în activitatea de instruire (dacă este cazul).
Cunoștințe despre legislația specifică domeniului înotului și a activităților acvatice (dacă este cazul).

5.4. Competențe Comportamentale (Abilități):

Abilitatea de a motiva și inspira cursanții să atingă obiectivele propuse.
Empatie și capacitate de a înțelege nevoile și preocupările cursanților.
Comunicare eficientă și abilitatea de a transmite informații într-un mod clar și concis.
Răbdare și perseverență în abordarea cursanților cu dificultăți.
Flexibilitate și adaptabilitate la diverse situații și profiluri de cursanți.
Capacitate de a gestiona situații de criză și de a lua decizii rapide și eficiente.
Abilitatea de a lucra în echipă și de a colabora cu alți profesioniști.
Organizare și planificare eficientă a activităților de instruire.
Gestionarea timpului și prioritizarea sarcinilor.
Abilitatea de a oferi feedback constructiv și de a încuraja dezvoltarea cursanților.
Gestionarea emoțiilor și menținerea calmului în situații stresante.
Capacitate de a observa și de a identifica rapid problemele tehnice ale cursanților.
Abilitatea de a construi relații de încredere cu cursanții și părinții acestora.
Inițiativă și proactivitate în identificarea soluțiilor pentru îmbunătățirea procesului de instruire.
Adaptabilitate la schimbări și dispoziția de a învăța continuu.
Spirit de observație și atenție la detalii.
Abilitatea de a lucra independent și de a lua inițiativă.
Responsabilitate și seriozitate în îndeplinirea sarcinilor.
Abilitatea de a gestiona conflicte și de a găsi soluții constructive.
Creativitate și capacitatea de a găsi metode inovatoare de a prezenta informațiile.

SECȚIUNEA 6: CRITERII DE EVALUARE A PERFORMANȚEI

Performanța titularului este evaluată periodic de către superiorul ierarhic, pe baza gradului de îndeplinire a atribuțiilor și a indicatorilor de performanță (KPIs), stabiliți de comun acord.

6.1. Indicatori Cantitativi: Număr de cursanți instruiți, procent de promovabilitate a cursanților, scor mediu la testele de evaluare, număr de ore de instruire prestate, feedback pozitiv din partea cursanților, număr de accidente/incidente în timpul instruirii, grad de utilizare a materialelor didactice, număr de sesiuni de instruire suplimentare organizate, număr de recomandări primite de la cursanți, scor de satisfacție al părinților (dacă este cazul), număr de programe de instruire noi dezvoltate, număr de competiții sportive la care au participat cursanții, număr de cursuri de perfecționare profesională absolvite, grad de implementare a metodelor de instruire inovatoare, număr de materiale didactice create sau adaptate, număr de rapoarte de progres elaborate, număr de evenimente promoționale organizate, număr de parteneriate stabilite cu alte organizații, număr de inițiative de îmbunătățire a procesului de instruire implementate, număr de ore de voluntariat prestate.
6.2. Indicatori Calitativi: Calitatea comunicării cu cursanții, eficacitatea metodelor de instruire aplicate, gradul de adaptare a programelor de instruire la nevoile individuale, profesionalismul în interacțiunea cu publicul, corectitudinea în aplicarea normelor de siguranță acvatică, calitatea feedback-ului oferit cursanților, gradul de implicare a cursanților în activități, coerența programelor de instruire cu standardele de excelență, capacitatea de a gestiona situații de urgență, gradul de satisfacție al cursanților, calitatea documentelor de suport pentru instruire, respectarea programului de instruire, profesionalismul în abordarea problemelor, adaptabilitatea la schimbări, capacitatea de a motiva cursanții, calitatea interacțiunii cu alți instructori, respectarea eticii profesionale, creativitatea în dezvoltarea de activități, calitatea prezentărilor și demonstrațiilor, eficiența în utilizarea resurselor disponibile, gradul de înțelegere a principiilor biomecanice în înot.
6.3. Indicatori Comportamentali: Inițiativă în identificarea și implementarea de noi metode de instruire, capacitatea de a lucra eficient sub presiune, orientare către rezultate și atingererea obiectivelor, perseverență în depășirea obstacolelor, flexibilitate în adaptarea la situații neprevăzute, abilitatea de a gestiona conflicte și de a găsi soluții constructive, comunicare clară și concisă, empatie și înțelegere a nevoilor cursanților, profesionalism în interacțiunea cu publicul, responsabilitate și seriozitate în îndeplinirea sarcinilor, capacitatea de a lucra în echipă, orientare către siguranța cursanților, adaptabilitate la feedback și dispoziție de a învăța, gestionarea emoțiilor și menținerea calmului în situații de stres, proactivitate în identificarea și rezolvarea problemelor, capacitatea de a inspira și motiva cursanții, respectarea normelor de etică profesională, inițierea de activități suplimentare pentru îmbunătățirea procesului de instruire, abilitatea de a observa și analiza comportamentul cursanților, dispoziție de a oferi suport și încurajare.

SECȚIUNEA 7: CONDIȚIILE POSTULUI

7.1. Program de lucru: 8 ore/zi, 40 ore/săptămână, de Luni până Vineri.

7.2. Tipul contractului: Contract individual de muncă pe perioadă [nedeterminată/determinată].

7.3. Condiții de muncă: Activitate la birou, cu posibile deplasări în interes de serviciu.

7.4. Cerințe medicale și psihologice minime conform (HG 355/2007) :
Examenul medical este obligatoriu la angajare și periodic : DA
Examenul psihologic este obligatoriu la angajare și periodic : DA

7.5. Echipamente din dotare:
Costum de baie profesional, prosop de înaltă absorbție, fluier de semnalizare acvatică, colac de salvare, planșă de înot, aripioare de înot, ochelari de înot, vestă de salvare, colac de antrenament, echipament de prim ajutor (trusă), ceas rezistent la apă cu cronometru, vopsea de marcat acvatică (pentru exerciții), planșetă de antrenament, jucării acvatice pentru activități ludice, caiac/canoe (în funcție de specificul activităților), echipament de comunicații (stație radio, telefon rezistent la apă), echipament de monitorizare a parametrilor acvatici (termometru, turbidimetru)..

SECȚIUNEA 8: OBLIGAȚII LEGALE ȘI ADMINISTRATIVE ALE ANGAJATULUI

8.1. Sănătate și Securitate în Muncă (SSM)

Titularul postului are obligația să își însușească și să respecte cu strictețe legislația SSM (Legea 319/2006) și instrucțiunile proprii. Principalele obligații includ:

  1. Să își desfășoare activitatea, în conformitate cu calificarea și instruirea sa, precum și cu instrucțiunile primite din partea angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană, cât și alte persoane.
  2. Să utilizeze corect mașinile, aparatura, uneltele, substanțele periculoase, echipamentele de transport și alte mijloace de producție.
  3. Să utilizeze corect echipamentul individual de protecție acordat și, după utilizare, să îl înapoieze sau să îl păstreze la locul destinat.
  4. Să nu procedeze la scoaterea din funcțiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a dispozitivelor de securitate proprii ale echipamentelor și să utilizeze corect aceste dispozitive.
  5. Să comunice imediat angajatorului și/sau lucrătorilor desemnați orice situație de muncă despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitate și sănătate, precum și orice deficiență a sistemelor de protecție.
  6. Să aducă la cunoștința conducătorului locului de muncă și/sau angajatorului accidentele suferite de propria persoană.
  7. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a face posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerințe dispuse de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.
  8. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a permite angajatorului să se asigure că mediul de muncă și condițiile de lucru sunt sigure și fără riscuri.
  9. Să își însușească și să respecte prevederile legislației din domeniul securității și sănătății în muncă și măsurile de aplicare a acestora.
  10. Să nu înceapă lucrul dacă există pericole de accidentare. Eliminarea defectelor trebuie realizată numai de către personalul specializat.
  11. Să nu vină la serviciu în stare de ebrietate sau sub influența substanțelor stupefiante și să nu le introducă la locul de muncă.
  12. Să dea relațiile solicitate de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.

8.2. Situații de Urgență (SU)

Titularul postului are obligația să cunoască și să respecte normele de apărare împotriva incendiilor (PSI) și de protecție civilă.

  1. Să respecte regulile și măsurile de apărare împotriva incendiilor, aduse la cunoștință de conducerea companiei.
  2. Să utilizeze substanțele periculoase, instalațiile și echipamentele potrivit instrucțiunilor tehnice.
  3. Să nu efectueze manevre nepermise sau modificări neautorizate ale sistemelor și instalațiilor de apărare împotriva incendiilor.
  4. Să comunice imediat conducătorului locului de muncă orice încălcare a normelor, situație de pericol de incendiu sau defecțiune sesizată la sistemele de protecție.
  5. Să coopereze cu personalul specializat (cadrul tehnic PSI) pentru realizarea măsurilor de apărare împotriva incendiilor.
  6. Să acționeze, în conformitate cu procedurile stabilite, în cazul apariției oricărui pericol iminent de incendiu.
  7. Să furnizeze persoanelor abilitate toate datele și informațiile de care are cunoștință referitoare la producerea incendiilor.
  8. Să beneficieze gratuit de echipament de protecție individuală și tratament medical în caz de dezastru.
  9. Să beneficieze de măsurile de protecție socială prevăzute de lege pentru perioadele de întrerupere a activității impuse de situații de urgență.
  10. Să respecte normele, regulile și măsurile de protecție civilă stabilite.
  11. Să participe la instruiri, exerciții și aplicații de protecție civilă.

8.3. Protecția Mediului

Titularul postului are un rol activ în susținerea politicilor de mediu ale companiei. Principalele obligații includ:

  1. Gestionarea deșeurilor: Să colecteze selectiv deșeurile (hârtie, plastic, sticlă etc.) în recipientele special marcate și să predea deșeurile periculoase (baterii, tonere) conform procedurii interne.
  2. Utilizarea resurselor: Să utilizeze rațional energia electrică, să reducă consumul de hârtie (favorizând formatele electronice) și să evite risipa de apă.
  3. Respectarea politicilor: Să cunoască și să aplice politica de mediu a companiei și să participe la instructajele aferente.
  4. Prevenire și raportare: Să acționeze preventiv pentru a evita poluarea și să raporteze superiorului ierarhic orice incident sau risc de mediu.
  5. Implicare: Să contribuie cu sugestii și propuneri pentru îmbunătățirea performanței de mediu a companiei.

8.4. Confidențialitate și Protecția Datelor (Rolul angajatului)

Titularul postului se obligă să păstreze confidențialitatea absolută asupra tuturor informațiilor și datelor (comerciale, tehnice, financiare, date personale ale clienților, partenerilor sau colegilor) la care are acces. Acesta va respecta cu strictețe prevederile Regulamentului (UE) 2016/679 (GDPR) și politicile interne de prelucrare a datelor, atât pe durata contractului, cât și după încetarea acestuia.

SECȚIUNEA 9: DREPTURI ȘI BENEFICII

Pe lângă drepturile legale, titularul postului beneficiază de:

  • Pachet salarial format din salariu fix și bonusuri de performanță.
  • Tichete de masă.
  • Abonament de servicii medicale la o clinică privată.
  • Asigurare de viață/accidente.
  • [Număr] zile de concediu de odihnă suplimentare.
  • Acces la programe de formare profesională plătite de companie.
  • Decontarea transportului (dacă este cazul).

SECȚIUNEA 10: DISPOZIȚII FINALE

Prezenta fișă de post constituie anexă la Contractul Individual de Muncă și face parte integrantă din acesta. Poate fi revizuită periodic, iar orice modificare va fi adusă la cunoștința angajatului prin act adițional. Nerespectarea atribuțiilor și obligațiilor din prezenta fișă de post poate atrage răspunderea disciplinară a salariatului, conform Codului Muncii și Regulamentului Intern.