FIȘĂ DE POST PSIHOLOG

Nr. Înregistrare: [Număr de înregistrare intern]
Data intrării în vigoare: [Data]

SECȚIUNEA 1: IDENTIFICAREA POSTULUI

1.1. Denumirea postului:PSIHOLOG

1.2. Cod C.O.R.:263411

1.3. Departamentul: [Numele Departamentului]

1.4. Nivelul postului: De execuție / De coordonare

1.5. Locația: [Sediu / Punctul de lucru / Terti / Remote / Mobil / Mixt ]

SECȚIUNEA 2: RELAȚII ORGANIZATORICE

2.1. Relații ierarhice (de subordonare):

Se subordonează direct: [Funcția superiorului ierarhic direct]

2.2. Relații de coordonare (dacă este cazul):

Coordonează activitatea: [Specificați rolurile/echipele coordonate]

2.3. Relații funcționale (de colaborare):

Interne: Colaborează cu alți psihologi, medici, asistenți sociali, personal medical și administrativ pentru asigurarea unei abordări integrate a îngrijirii pacientului. Supervizează și este supervizat de psihologi cu experiență, conform standardelor profesionale. Externe: Colaborează cu organizații non-guvernamentale, instituții de învățământ, autorități locale și alte agenții relevante pentru a facilita accesul la servicii de sănătate mintală și pentru a promova bunăstarea comunității.

SECȚIUNEA 3: SCOPUL GENERAL AL POSTULUI

„Psihologul are ca scop evaluarea, diagnosticarea și intervenția în problemele de natură psihologică, contribuind la îmbunătățirea stării de bine a indivizilor, grupurilor și comunităților. Activitatea sa include consiliere psihologică, terapie, consiliere vocațională, evaluare psihologică pentru diverse scopuri (recrutare, selecție, diagnostic), precum și cercetare în domeniul psihologiei. Psihologul colaborează cu alți specialiști pentru a oferi o abordare holistică și personalizată, promovând sănătatea mintală și dezvoltarea armonioasă a persoanelor.”

SECȚIUNEA 4: ATRIBUȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI PRINCIPALE

Efectuează evaluări psihologice complexe, utilizând instrumente standardizate (teste psihometrice, interviuri structurate) pentru a determina profilul cognitiv, emoțional și comportamental al persoanelor.
Realizează diagnostic diferențial al tulburărilor psihice, în conformitate cu criteriile DSM-5 sau ICD-11.
Elaborează planuri de intervenție psihoterapeutică, adaptate nevoilor individuale ale clienților, utilizând abordări terapeutice diverse (cognitiv-comportamentală, psihodinamică, sistemică).
Monitorizează progresul terapeutic și ajustează intervențiile în funcție de răspunsul clientului.
Oferă consiliere psihologică individuală, de grup și familială, abordând probleme legate de stres, anxietate, depresie, relații interpersonale, traume, etc.
Administrează și interpretează teste psihologice pentru evaluarea aptitudinilor, intereselor, personalității și a altor constructe psihologice relevante.
Redactează rapoarte psihologice detaliate, cu recomandări specifice, pentru diverse instanțe (judecătorii, instituții de învățământ, angajatori).
Participă la elaborarea și implementarea de programe de prevenție și intervenție în probleme de sănătate mintală.
Oferă supervizare psihologică pentru psihologi debutanți sau studenți.
Colaborează cu alți profesioniști din domeniul sănătății (medici, asistenți sociali, educatori) pentru a oferi o abordare integrată a îngrijirii pacienților.
Realizează evaluări psihologice pentru stabilirea capacității de exercițiu a persoanelor cu dizabilități.
Participă la cercetare în domeniul psihologiei, contribuind la dezvoltarea de noi instrumente și tehnici de evaluare și intervenție.
Organizează și facilitează grupuri de suport pentru persoane cu probleme similare.
Oferă consiliere vocațională și orientare în carieră, utilizând tehnici de evaluare a intereselor și aptitudinilor.
Efectuează evaluări psihologice în contextul selecției de personal, utilizând tehnici de interviu și testare.”

SECȚIUNEA 5: CERINȚELE POSTULUI

5.1. Studii și Calificări:

Absolvirea cu diplomă de licență în psihologie, recunoscută de stat.
Absolvirea cu diplomă de master în psihologie, specializare relevantă (psihologie clinică, psihologie educațională, psihologie organizațională, etc.), recunoscută de stat.
Certificat de liberă practică, eliberat de Colegiul Psihologilor din România.
Dacă este cazul, specializări post-universitare în terapie (ex: terapie cognitiv-comportamentală, terapie psihodinamică, terapie sistemică), acreditate de instituții recunoscute.
Dacă este cazul, supervizare psihologică în specializarea aleasă, conform standardelor Colegiului Psihologilor din România.
Cunoașterea și aplicarea principiilor etice și deontologice specifice profesiei de psiholog, conform Codului de Etică al Colegiului Psihologilor din România.
Cunoștințe solide de psihopatologie și diagnostic diferențial, conform criteriilor DSM-5 sau ICD-11.
Cunoștințe despre instrumentele de evaluare psihologică (teste psihometrice, interviuri structurate) și abilități de interpretare a rezultatelor.
Cunoștințe despre legislația relevantă în domeniul sănătății mintale și a protecției datelor cu caracter personal.
Abilități de comunicare interpersonală și de relaționare cu persoane din diverse categorii sociale.
Dacă este cazul, cunoștințe de limbi străine (engleză, germană, franceză), pentru consultarea literaturii de specialitate și pentru colaborarea cu colegi internaționali.
Dacă este cazul, certificări specifice în utilizarea unor instrumente de evaluare sau intervenție psihologică.
Dacă este cazul, participarea la cursuri de formare continuă în domeniul psihologiei, pentru actualizarea cunoștințelor și dezvoltarea abilităților profesionale.

5.2. Experiență Profesională:

Experiență minimă de 2 ani în efectuarea de evaluări psihologice, utilizând instrumente standardizate și tehnici de interviu.
Experiență în diagnosticarea și tratamentul tulburărilor psihice, conform criteriilor DSM-5 sau ICD-11.
Experiență în aplicarea de intervenții psihoterapeutice individuale, de grup și familiale, utilizând diverse abordări terapeutice.
Experiență în redactarea de rapoarte psihologice detaliate, cu recomandări specifice, pentru diverse instanțe.
Experiență în colaborarea cu alți profesioniști din domeniul sănătății (medici, asistenți sociali, educatori) pentru a oferi o abordare integrată a îngrijirii pacienților.
Dacă este cazul, experiență în evaluarea psihologică a copiilor și adolescenți, utilizând instrumente specifice vârstei.
Dacă este cazul, experiență în evaluarea psihologică a persoanelor cu dizabilități, pentru stabilirea capacității de exercițiu.
Dacă este cazul, experiență în psihologie organizațională, efectuarea de evaluări psihologice pentru recrutare, selecție și dezvoltare a personalului.
Dacă este cazul, experiență în consiliere vocațională și orientare în carieră.
Dacă este cazul, experiență în efectuarea de studii și cercetări în domeniul psihologiei.
Dacă este cazul, experiență în prezentarea de lucrări științifice la conferințe și simpozioane.
Dacă este cazul, experiență în utilizarea de software specific pentru evaluare psihologică și analiză statistică a datelor.
Dacă este cazul, experiență în gestionarea de cazuri complexe și în situații de criză.
Dacă este cazul, experiență în mediul de lucru specific postului (ex: spital, clinica, cabinet particular, instituție de învățământ, organizație non-guvernamentală).

5.3. Competențe Tehnice (Cunoștințe):

Cunoașterea și utilizarea eficientă a instrumentelor de diagnosticare psihologică standardizate (ex: teste proiective, teste de inteligență, chestionare de personalitate).
Cunoașterea și aplicarea tehnicilor de intervievare clinică structurată și nestructurată.
Cunoștințe solide de psihopatologie și diagnostic diferențial, conform criteriilor DSM-5 sau ICD-11.
Utilizarea competentă a tehnicilor de intervenție psihoterapeutică (ex: terapie cognitiv-comportamentală, terapie psihodinamică, terapie sistemică).
Cunoașterea și aplicarea principiilor etice și deontologice specifice profesiei de psiholog.
Utilizarea eficientă a pachetului Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
Cunoștințe de operare a bazelor de date pentru gestionarea informațiilor despre pacienți.
Utilizarea software-ului specific pentru administrarea și interpretarea testelor psihologice (ex: SPSS, R, software de analiză statistică).
Cunoștințe de utilizare a platformelor online pentru consiliere psihologică și terapie la distanță (telepsihologie).
Utilizarea eficientă a instrumentelor de comunicare online (e-mail, videoconferință).
Cunoașterea și utilizarea sistemelor de arhivare electronică a documentelor.
Utilizarea software-ului de criptare a datelor pentru protejarea informațiilor confidențiale.
Cunoștințe de utilizare a echipamentelor medicale specifice (ex: electroencefalograf, electrodermograf) – dacă este cazul.
Utilizarea eficientă a instrumentelor de traducere automată pentru consultarea literaturii de specialitate în limbi străine.
Cunoștințe de utilizare a sistemelor de management al calității în domeniul sănătății.
Utilizarea eficientă a instrumentelor de gestionare a timpului și a priorităților.
Cunoștințe de utilizare a sistemelor de raportare și de monitorizare a indicatorilor de performanță.
Utilizarea eficientă a instrumentelor de colaborare online (ex: Google Workspace, Microsoft Teams).
Cunoștințe de utilizare a platformelor de e-learning pentru dezvoltarea competențelor profesionale.
Utilizarea eficientă a instrumentelor de căutare online pentru informare și cercetare.

5.4. Competențe Comportamentale (Abilități):

Abilitatea de a stabili și menține o relație terapeutică bazată pe încredere și empatie.
Capacitatea de a asculta activ și de a înțelege perspectivele clienților.
Abilitatea de a comunica eficient, atât verbal, cât și non-verbal, adaptând limbajul la interlocutor.
Capacitatea de a gestiona situații de criză și emoții intense, atât la clienți, cât și în situații profesionale.
Abilitatea de a lucra în echipă multidisciplinară, demonstrând respect și colaborare.
Capacitatea de a lua decizii etice și responsabile, respectând principiile deontologice.
Abilitatea de a gestiona conflicte și de a găsi soluții constructive.
Capacitatea de a se adapta la schimbări și de a învăța continuu.
Abilitatea de a lucra sub presiune și de a respecta termene limită.
Capacitatea de a observa și de a interpreta comportamente non-verbale.
Abilitatea de a oferi feedback constructiv și de a primi feedback cu deschidere.
Capacitatea de a demonstra flexibilitate și creativitate în abordarea problemelor.
Abilitatea de a gestiona propriile emoții și de a menține o atitudine profesională.
Capacitatea de a demonstra empatie și compasiune față de clienți.
Abilitatea de a lucra cu persoane din diverse culturi și medii sociale.
Capacitatea de a demonstra reziliență și de a învăța din experiențe negative.
Abilitatea de a demonstra leadership și de a motiva echipele.
Capacitatea de a demonstra inițiativă și de a propune soluții inovatoare.
Abilitatea de a demonstra autocontrol și de a menține o atitudine pozitivă.
Capacitatea de a demonstra respect și profesionalism în toate interacțiunile.

SECȚIUNEA 6: CRITERII DE EVALUARE A PERFORMANȚEI

Performanța titularului este evaluată periodic de către superiorul ierarhic, pe baza gradului de îndeplinire a atribuțiilor și a indicatorilor de performanță (KPIs), stabiliți de comun acord.

6.1. Indicatori Cantitativi: Număr de pacienți evaluați/testați lunar, Număr de ore de consiliere individuală/grup oferite lunar, Număr de rapoarte psihologice întocmite și remise către instituțiile competente, Număr de intervenții de criză gestionate cu succes, Număr de participări la ședințe de supervizare, Număr de ore de formare profesională continuă, Număr de articole/prezentări științifice publicate/susținute, Gradul de satisfacție al pacienților (măsurat prin chestionare standardizate), Rata de retenție a pacienților, Număr de colaborări cu alte instituții/specialiști, Respectarea termenelor de raportare, Număr de cazuri în care s-a observat o îmbunătățire semnificativă a stării de bine a pacientului (conform unor scale de evaluare standardizate), Număr de cazuri în care s-a evitat escaladarea unei situații de criză, Număr de recomandări de intervenții terapeutice corecte și eficiente, Număr de sesiune de supervizare finalizate, Număr de studii de caz elaborate și prezentate, Număr de evenimente de informare și sensibilizare publicului realizate, Număr de parteneriate stabilite cu organizații non-guvernamentale, Număr de evaluări de competențe psihologice efectuate, Procentul de cazuri rezolvate cu succes.
6.2. Indicatori Calitativi: Calitatea evaluărilor psihologice (conform standardelor de acuratețe și relevanță), Gradul de aderență la protocoalele de intervenție terapeutică, Coerența și claritatea rapoartelor psihologice, Capacitatea de a construi o relație terapeutică sigură și eficientă, Abilitatea de a identifica nevoile specifice ale pacientului, Eficiența intervențiilor terapeutice (măsurată prin îmbunătățirea indicatorilor clinici), Respectarea confidențialității și a eticii profesionale, Capacitatea de a lucra în echipă multidisciplinară, Abilitatea de a gestiona situații de criză cu empatie și profesionalism, Calitatea comunicării cu pacienții și familiile acestora, Gradul de satisfacție al supervizorului (referitor la performanța psihologului), Abilitatea de a adapta abordarea terapeutică la nevoile individuale ale pacientului, Coerența și validitatea interpretărilor psihologice, Capacitatea de a demonstra gândire critică și rezolvare de probleme, Respectarea termenelor limită și a procedurilor interne, Abilitatea de a menține o atitudine profesională și empatică, Capacitatea de a oferi feedback constructiv și de a primi feedback cu deschidere, Calitatea documentației clinice (completitudine, acuratețe, lizibilitate), Gradul de implicare în activități de formare și supervizare, Capacitatea de a demonstra flexibilitate și creativitate în abordarea problemelor.
6.3. Indicatori Comportamentali: Inițiativă în identificarea problemelor și propunerea de soluții, Abilitatea de a demonstra empatie și compasiune față de pacienți, Capacitatea de a lucra eficient sub presiune și în situații de criză, Abilitatea de a gestiona conflictele și de a găsi soluții constructive, Abilitatea de a respecta confidențialitatea și etica profesională, Abilitatea de a comunica clar și eficient, atât verbal, cât și în scris, Abilitatea de a lucra în echipă multidisciplinară, Capacitatea de a demonstra flexibilitate și adaptabilitate la schimbări, Abilitatea de a demonstra responsabilitate și profesionalism în toate interacțiunile, Capacitatea de a demonstra inițiativă și de a propune soluții inovatoare, Abilitatea de a respecta termenele limită și procedurile interne, Abilitatea de a demonstra gândire critică și rezolvare de probleme, Abilitatea de a se adapta la diferite culturi și perspective, Capacitatea de a oferi feedback constructiv și de a primi feedback cu deschidere, Abilitatea de a demonstra leadership și capacitatea de a influența pozitiv comportamentul celorlalți, Capacitatea de a se autoevalua și de a identifica punctele forte și punctele slabe, Abilitatea de a învăța continuu și de a se dezvolta profesional, Capacitatea de a demonstra reziliență și capacitatea de a face față stresului, Abilitatea de a construi și menține relații profesionale pozitive, Capacitatea de a demonstra respect și considerație față de ceilalți, Abilitatea de a demonstra integritate și onestitate în toate acțiunile.

SECȚIUNEA 7: CONDIȚIILE POSTULUI

7.1. Program de lucru: 8 ore/zi, 40 ore/săptămână, de Luni până Vineri.

7.2. Tipul contractului: Contract individual de muncă pe perioadă [nedeterminată/determinată].

7.3. Condiții de muncă: Activitate la birou, cu posibile deplasări în interes de serviciu.

7.4. Cerințe medicale și psihologice minime conform (HG 355/2007) :
Examenul medical este obligatoriu la angajare și periodic : DA
Examenul psihologic este obligatoriu la angajare și periodic : DA

7.5. Echipamente din dotare:
Computer, Software de procesare a textului, Software statistic (ex: SPSS, R), Software de diagnosticare psihologică (ex: teste proiective, teste de personalitate), Imprimantă, Scaner, Aparatură pentru administrarea testelor psihologice (ex: cronometru, foi de răspuns), Telefoane, Echipamente de videoconferință, Materiale de birou (ex: hârtie, pixuri, markere), Software de gestionare a evidenței pacienților (EMR/EHR), Bibliotecă de resurse psihologice (manuale, articole științifice), Echipamente de audiție (pentru evaluări auditive), Echipamente de neuropsihologie (pentru evaluări cognitive), Tablete grafice (pentru administrarea testelor proiective), Sisteme de înregistrare audio/video (pentru supervizare și formare)..

SECȚIUNEA 8: OBLIGAȚII LEGALE ȘI ADMINISTRATIVE ALE ANGAJATULUI

8.1. Sănătate și Securitate în Muncă (SSM)

Titularul postului are obligația să își însușească și să respecte cu strictețe legislația SSM (Legea 319/2006) și instrucțiunile proprii. Principalele obligații includ:

  1. Să își desfășoare activitatea, în conformitate cu calificarea și instruirea sa, precum și cu instrucțiunile primite din partea angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană, cât și alte persoane.
  2. Să utilizeze corect mașinile, aparatura, uneltele, substanțele periculoase, echipamentele de transport și alte mijloace de producție.
  3. Să utilizeze corect echipamentul individual de protecție acordat și, după utilizare, să îl înapoieze sau să îl păstreze la locul destinat.
  4. Să nu procedeze la scoaterea din funcțiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a dispozitivelor de securitate proprii ale echipamentelor și să utilizeze corect aceste dispozitive.
  5. Să comunice imediat angajatorului și/sau lucrătorilor desemnați orice situație de muncă despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitate și sănătate, precum și orice deficiență a sistemelor de protecție.
  6. Să aducă la cunoștința conducătorului locului de muncă și/sau angajatorului accidentele suferite de propria persoană.
  7. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a face posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerințe dispuse de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.
  8. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a permite angajatorului să se asigure că mediul de muncă și condițiile de lucru sunt sigure și fără riscuri.
  9. Să își însușească și să respecte prevederile legislației din domeniul securității și sănătății în muncă și măsurile de aplicare a acestora.
  10. Să nu înceapă lucrul dacă există pericole de accidentare. Eliminarea defectelor trebuie realizată numai de către personalul specializat.
  11. Să nu vină la serviciu în stare de ebrietate sau sub influența substanțelor stupefiante și să nu le introducă la locul de muncă.
  12. Să dea relațiile solicitate de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.

8.2. Situații de Urgență (SU)

Titularul postului are obligația să cunoască și să respecte normele de apărare împotriva incendiilor (PSI) și de protecție civilă.

  1. Să respecte regulile și măsurile de apărare împotriva incendiilor, aduse la cunoștință de conducerea companiei.
  2. Să utilizeze substanțele periculoase, instalațiile și echipamentele potrivit instrucțiunilor tehnice.
  3. Să nu efectueze manevre nepermise sau modificări neautorizate ale sistemelor și instalațiilor de apărare împotriva incendiilor.
  4. Să comunice imediat conducătorului locului de muncă orice încălcare a normelor, situație de pericol de incendiu sau defecțiune sesizată la sistemele de protecție.
  5. Să coopereze cu personalul specializat (cadrul tehnic PSI) pentru realizarea măsurilor de apărare împotriva incendiilor.
  6. Să acționeze, în conformitate cu procedurile stabilite, în cazul apariției oricărui pericol iminent de incendiu.
  7. Să furnizeze persoanelor abilitate toate datele și informațiile de care are cunoștință referitoare la producerea incendiilor.
  8. Să beneficieze gratuit de echipament de protecție individuală și tratament medical în caz de dezastru.
  9. Să beneficieze de măsurile de protecție socială prevăzute de lege pentru perioadele de întrerupere a activității impuse de situații de urgență.
  10. Să respecte normele, regulile și măsurile de protecție civilă stabilite.
  11. Să participe la instruiri, exerciții și aplicații de protecție civilă.

8.3. Protecția Mediului

Titularul postului are un rol activ în susținerea politicilor de mediu ale companiei. Principalele obligații includ:

  1. Gestionarea deșeurilor: Să colecteze selectiv deșeurile (hârtie, plastic, sticlă etc.) în recipientele special marcate și să predea deșeurile periculoase (baterii, tonere) conform procedurii interne.
  2. Utilizarea resurselor: Să utilizeze rațional energia electrică, să reducă consumul de hârtie (favorizând formatele electronice) și să evite risipa de apă.
  3. Respectarea politicilor: Să cunoască și să aplice politica de mediu a companiei și să participe la instructajele aferente.
  4. Prevenire și raportare: Să acționeze preventiv pentru a evita poluarea și să raporteze superiorului ierarhic orice incident sau risc de mediu.
  5. Implicare: Să contribuie cu sugestii și propuneri pentru îmbunătățirea performanței de mediu a companiei.

8.4. Confidențialitate și Protecția Datelor (Rolul angajatului)

Titularul postului se obligă să păstreze confidențialitatea absolută asupra tuturor informațiilor și datelor (comerciale, tehnice, financiare, date personale ale clienților, partenerilor sau colegilor) la care are acces. Acesta va respecta cu strictețe prevederile Regulamentului (UE) 2016/679 (GDPR) și politicile interne de prelucrare a datelor, atât pe durata contractului, cât și după încetarea acestuia.

SECȚIUNEA 9: DREPTURI ȘI BENEFICII

Pe lângă drepturile legale, titularul postului beneficiază de:

  • Pachet salarial format din salariu fix și bonusuri de performanță.
  • Tichete de masă.
  • Abonament de servicii medicale la o clinică privată.
  • Asigurare de viață/accidente.
  • [Număr] zile de concediu de odihnă suplimentare.
  • Acces la programe de formare profesională plătite de companie.
  • Decontarea transportului (dacă este cazul).

SECȚIUNEA 10: DISPOZIȚII FINALE

Prezenta fișă de post constituie anexă la Contractul Individual de Muncă și face parte integrantă din acesta. Poate fi revizuită periodic, iar orice modificare va fi adusă la cunoștința angajatului prin act adițional. Nerespectarea atribuțiilor și obligațiilor din prezenta fișă de post poate atrage răspunderea disciplinară a salariatului, conform Codului Muncii și Regulamentului Intern.