FIȘĂ DE POST INSTRUCTOR DE EDUCATIE SANITARA

Nr. Înregistrare: [Număr de înregistrare intern]
Data intrării în vigoare: [Data]

SECȚIUNEA 1: IDENTIFICAREA POSTULUI

1.1. Denumirea postului:INSTRUCTOR DE EDUCATIE SANITARA

1.2. Cod C.O.R.:223005

1.3. Departamentul: [Numele Departamentului]

1.4. Nivelul postului: De execuție / De coordonare

1.5. Locația: [Sediu / Punctul de lucru / Terti / Remote / Mobil / Mixt ]

SECȚIUNEA 2: RELAȚII ORGANIZATORICE

2.1. Relații ierarhice (de subordonare):

Se subordonează direct: [Funcția superiorului ierarhic direct]

2.2. Relații de coordonare (dacă este cazul):

Coordonează activitatea: [Specificați rolurile/echipele coordonate]

2.3. Relații funcționale (de colaborare):

Interne: Colaborează cu medici, asistenți medicali, farmaciști, nutriționiști, psihologi și alți instructori pentru a elabora și implementa programe de educație sanitară integrate. Coordonează activitățile cu personalul administrativ pentru resurse și logistică. Externe: Colaborează cu organizații non-guvernamentale, instituții de învățământ, autorități locale și mass-media pentru a promova sănătatea și a amplifica impactul programelor. Participă la evenimente comunitare și campanii de informare.

SECȚIUNEA 3: SCOPUL GENERAL AL POSTULUI

"Instructorul de educație sanitară are rolul de a promova sănătatea și de a preveni îmbolnăviri în cadrul comunității. Responsabilitățile includ organizarea și susținerea de cursuri, seminarii și campanii de informare privind igiena, nutriția, prevenirea bolilor transmisibile și gestionarea factorilor de risc. Colaborează cu instituții medicale, organizații non-guvernamentale și autorități locale pentru a dezvolta programe educaționale adaptate nevoilor specifice ale populației. Scopul principal este creșterea gradului de conștientizare asupra importanței unui stil de viață sănătos și încurajarea adoptării unor comportamente preventive."

SECȚIUNEA 4: ATRIBUȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI PRINCIPALE

Elaborarea și implementarea de programe de educație sanitară, adaptate specificului grupurilor țintă.
Realizarea de evaluări ale necesităților de educație sanitară în comunitate, utilizând metode cantitative și calitative.
Proiectarea de materiale informative (broșuri, pliante, afișe, prezentări multimedia) privind sănătatea și prevenirea bolilor.
Organizarea și facilitarea de sesiuni de educație sanitară pentru diverse categorii de vârstă și niveluri de instruire.
Dezvoltarea de strategii de comunicare eficientă pentru a promova comportamente sănătoase.
Monitorizarea și evaluarea eficienței programelor de educație sanitară, utilizând indicatori relevanți.
Colaborarea cu profesioniști din domeniul sănătății (medici, asistenți medicali, farmaciști) pentru a asigura acuratețea informațiilor furnizate.
Participarea la campanii de prevenire a bolilor (vaccinare, screening, promovarea alimentației sănătoase).
Adaptarea metodelor de predare la specificul grupurilor țintă, utilizând tehnici interactive și participative.
Gestionarea resurselor umane și materiale necesare desfășurării activităților de educație sanitară.
Documentarea și raportarea activităților desfășurate, conform procedurilor interne.
Participarea la cursuri de formare continuă pentru actualizarea cunoștințelor privind sănătatea publică și educația sanitară.
Realizarea de studii de caz și analiza datelor privind comportamentele de risc și factorii determinanți ai sănătății.
Consilierea individuală și grupală privind adoptarea unui stil de viață sănătos și gestionarea factorilor de risc.
Promovarea parteneriatelor cu instituții publice, organizații non-guvernamentale și mediul privat pentru susținerea programelor de educație sanitară.

SECȚIUNEA 5: CERINȚELE POSTULUI

5.1. Studii și Calificări:

Absolvirea studiilor universitare de licență, cu diplomă de bacalaureat, în domeniul sănătății publice, științelor medicale, științelor educației sau într-un domeniu conex.
Certificat de absolvire a unei instituții de învățământ superior acreditată, cu specializarea în educație sanitară, promovarea sănătății sau un domeniu similar (avantaj).
Certificat de formare profesională în domeniul educației, cu focus pe tehnici de comunicare, facilitare și instruire (avantaj).
Atestat de sănătate preventivă, emis de o instituție autorizată (avantaj).
Certificare în utilizarea de software specific pentru educație (ex: platforme LMS, programe de prezentare multimedia).
Cunoștințe solide de anatomie, fiziologie, patologie și principii de igienă.
Cunoștințe despre factorii de risc pentru sănătate și metodele de prevenire a bolilor.
Cunoștințe despre legislația în domeniul sănătății publice și a educației.
Abilități de comunicare eficientă, atât verbală, cât și scrisă, adaptate diferitelor audiențe.
Cunoașterea tehnicilor de cercetare în domeniul sănătății publice (avantaj).
Cunoașterea limbii engleze (nivel mediu sau avansat) – pentru accesarea resurselor internaționale (avantaj).
Certificat de competențe profesionale recunoscut, în conformitate cu standardele naționale (dacă există).

5.2. Experiență Profesională:

Experiență minimă de 2 ani în domeniul sănătății publice sau în promovarea sănătății, cu accent pe educație și comunicare.
Experiență demonstrabilă în proiectarea, implementarea și evaluarea programelor de educație sanitară pentru diverse grupuri țintă.
Experiență în facilitarea de sesiuni de instruire, workshop-uri și campanii de sensibilizare privind sănătatea.
Experiență în elaborarea de materiale informative (broșuri, pliante, afișe, prezentări multimedia) adaptate specificului audienței.
Experiență în colaborarea cu profesioniști din domeniul sănătății (medici, asistenți medicali, farmaciști) pentru a asigura acuratețea informațiilor.
Experiență în utilizarea de software și instrumente digitale pentru crearea de materiale educaționale și gestionarea programelor.
Experiență în colectarea și analiza de date privind comportamentele de risc și factorii determinanți ai sănătății.
Experiență în lucrul cu diverse categorii de vârstă și niveluri de instruire, adaptând metodele de comunicare și instruire.
Experiență în gestionarea de proiecte, respectând termenele și bugetul alocat.
Experiență în prezentarea de informații complexe într-un mod clar și concis, adaptat audienței.
Experiență în lucrul în echipă multidisciplinară, contribuind la atingerea obiectivelor comune.
Experiență în voluntariat în domeniul sănătății (avantaj).

5.3. Competențe Tehnice (Cunoștințe):

Operare PC și sisteme de operare Windows/Linux.
Cunoașterea pachetelor Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
Utilizarea de software pentru editare imagine (ex: Adobe Photoshop, GIMP).
Utilizarea de software pentru editare video (ex: Adobe Premiere, DaVinci Resolve).
Cunoașterea platformelor de e-learning (LMS) – Moodle, Blackboard, Canvas (avantaj).
Utilizarea de instrumente de videoconferință – Zoom, Microsoft Teams, Google Meet.
Cunoașterea principiilor de design grafic pentru crearea de materiale informative.
Utilizarea de software statistic pentru analiza datelor (ex: SPSS, R) – (avantaj).
Cunoașterea principiilor de căutare și evaluare a resurselor online de sănătate.
Utilizarea de baze de date și sisteme de gestionare a informațiilor medicale (avantaj).
Cunoașterea principiilor de securitate a datelor și confidențialitate a informațiilor medicale.
Utilizarea de instrumente de social media pentru promovarea programelor de sănătate (avantaj).
Cunoașterea principiilor de SEO (Search Engine Optimization) pentru conținut online (avantaj).
Utilizarea de software pentru creare de infografice (ex: Canva, Piktochart).
Cunoașterea principiilor de accesibilitate digitală pentru persoanele cu dizabilități.
Utilizarea de software pentru transcriere audio (ex: Otter.ai) (avantaj).
Cunoașterea principiilor de automatizare a fluxurilor de lucru (ex: Zapier) (avantaj).
Utilizarea de instrumente de colaborare online (ex: Google Workspace, Microsoft 365).
Cunoașterea principiilor de creare de conținut adaptat pentru diferite formate (ex: video, podcast, blog).
Utilizarea de instrumente de analiză web pentru monitorizarea performanței conținutului online (ex: Google Analytics).

5.4. Competențe Comportamentale (Abilități):

Comunicare eficientă (verbală și scrisă).
Ascultare activă și empatie.
Abilități de prezentare și facilitare a discuțiilor.
Motivație și inspirație a participanților.
Adaptabilitate la diferite audiențe și contexte.
Gestionarea conflictelor și rezolvarea problemelor.
Lucru în echipă și colaborare.
Organizare și planificare.
Gândire critică și analiză.
Creativitate și inovație.
Gestionarea timpului și prioritizare.
Flexibilitate și reziliență.
Abilități de negociere și persuasiune.
Gestionarea stresului și a presiunii.
Construirea de relații interpersonale.
Abilități de leadership și influență.
Inițiativă și proactivitate.
Gestionarea feedback-ului și auto-evaluare.
Etică profesională și respectarea confidențialității.
Abilități de observare și interpretare a comportamentului uman.

SECȚIUNEA 6: CRITERII DE EVALUARE A PERFORMANȚEI

Performanța titularului este evaluată periodic de către superiorul ierarhic, pe baza gradului de îndeplinire a atribuțiilor și a indicatorilor de performanță (KPIs), stabiliți de comun acord.

6.1. Indicatori Cantitativi: Număr de participanți la programele de educație sanitară, scorul de satisfacție al participanților, rata de retenție a participanților, număr de materiale educaționale create, număr de parteneriate stabilite, număr de evenimente organizate, acoperire media a programelor de sănătate, număr de solicitări de informații adresate, scorul de înțelegere a informațiilor de către participanți, număr de recomandări generate, număr de feedback-uri pozitive, scorul de îmbunătățire a comportamentelor sănătoase, număr de colaborări cu alte instituții, număr de resurse online create și distribuite, număr de persoane atinse prin campanii de informare, număr de studii de caz implementate, număr de sesiuni de training realizate, număr de rapoarte de evaluare întocmite, număr de inițiative de îmbunătățire a programelor implementate, număr de persoane care au adoptat comportamente sănătoase după participare.
6.2. Indicatori Calitativi: Claritatea și acuratețea informațiilor prezentate,
Relevanța materialelor educaționale pentru audiență,
Adaptabilitatea stilului de predare la nevoile individuale,
Angajamentul și entuziasmul instructorului,
Interactivitatea și implicarea participanților,
Creativitatea în abordarea subiectelor de sănătate,
Calitatea materialelor suport (vizual, text),
Feedback pozitiv din partea participanților și a părților interesate,
Respectarea eticii profesionale și a confidențialității,
Abilitatea de a construi relații de încredere cu participanții,
Evaluarea continuă și îmbunătățirea programelor de educație sanitară,
Capacitatea de a explica concepte complexe într-un limbaj accesibil,
Utilizarea de metode de predare variate și eficiente,
Gestionarea eficientă a timpului și a resurselor,
Respectarea standardelor de calitate în educația sanitară,
Abilitatea de a motiva și inspira participanții să adopte comportamente sănătoase,
Calitatea documentării și raportării activităților desfășurate,
Adaptarea programelor la contextul cultural și socioeconomic al audienței,
Capacitatea de a colabora eficient cu alți profesioniști din domeniul sănătății.
6.3. Indicatori Comportamentali: Inițiativă în identificarea nevoilor de educație sanitară,
Capacitatea de a lucra independent și în echipă,
Orientare către rezultate și atingerea obiectivelor stabilite,
Abilitatea de a gestiona situații de criză și de a lua decizii rapide,
Flexibilitate și adaptabilitate la schimbări,
Comunicare eficientă și asertivă,
Gestionarea conflictelor și rezolvarea problemelor,
Respectarea confidențialității și a eticii profesionale,
Gestionarea timpului și prioritizare eficientă a sarcinilor,
Abilitatea de a oferi feedback constructiv și de a primi feedback,
Demonstrarea entuziasmului și a pasiunii pentru educație sanitară,
Abilitatea de a inspira și motiva participanții să adopte comportamente sănătoase,
Capacitatea de a construi relații de încredere cu participanții și cu alte părți interesate,
Gestionarea stresului și a presiunii în situații solicitante,
Abilitatea de a lucra eficient cu diverse grupuri de persoane (vârstă, cultură, nivel educațional),
Capacitatea de a se adapta la diferite stiluri de învățare,
Abilitatea de a prezenta informații complexe într-un mod clar și concis,
Responsabilitate și implicare în activitățile desfășurate,
Proactivitate în identificarea oportunităților de îmbunătățire a programelor de educație sanitară.

SECȚIUNEA 7: CONDIȚIILE POSTULUI

7.1. Program de lucru: 8 ore/zi, 40 ore/săptămână, de Luni până Vineri.

7.2. Tipul contractului: Contract individual de muncă pe perioadă [nedeterminată/determinată].

7.3. Condiții de muncă: Activitate la birou, cu posibile deplasări în interes de serviciu.

7.4. Cerințe medicale și psihologice minime conform (HG 355/2007) :
Examenul medical este obligatoriu la angajare și periodic : DA
Examenul psihologic este obligatoriu la angajare și periodic : DA

7.5. Echipamente din dotare:
Calculator, proiector, ecran de proiecție, laptop, microfon, boxe, imprimantă, scaner, materiale didactice (pliante, broșuri, postere), tablă albă/magnetică, markere/creioane, manuale de proceduri, echipamente de măsură (tensiometru, termometru, cântar), instrumente de simulare (manechine, modele anatomice), software de prezentare, platforme de e-learning, conexiune la internet, telefoane, camere foto/video, materiale de consumabile (hârtie, toner, cerneală), echipament de protecție personală (măști, mănuși, dezinfectanți), kit de prim ajutor, instrumente de evaluare (chestionare, formulare de feedback)..

SECȚIUNEA 8: OBLIGAȚII LEGALE ȘI ADMINISTRATIVE ALE ANGAJATULUI

8.1. Sănătate și Securitate în Muncă (SSM)

Titularul postului are obligația să își însușească și să respecte cu strictețe legislația SSM (Legea 319/2006) și instrucțiunile proprii. Principalele obligații includ:

  1. Să își desfășoare activitatea, în conformitate cu calificarea și instruirea sa, precum și cu instrucțiunile primite din partea angajatorului, astfel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană, cât și alte persoane.
  2. Să utilizeze corect mașinile, aparatura, uneltele, substanțele periculoase, echipamentele de transport și alte mijloace de producție.
  3. Să utilizeze corect echipamentul individual de protecție acordat și, după utilizare, să îl înapoieze sau să îl păstreze la locul destinat.
  4. Să nu procedeze la scoaterea din funcțiune, la modificarea, schimbarea sau înlăturarea arbitrară a dispozitivelor de securitate proprii ale echipamentelor și să utilizeze corect aceste dispozitive.
  5. Să comunice imediat angajatorului și/sau lucrătorilor desemnați orice situație de muncă despre care au motive întemeiate să o considere un pericol pentru securitate și sănătate, precum și orice deficiență a sistemelor de protecție.
  6. Să aducă la cunoștința conducătorului locului de muncă și/sau angajatorului accidentele suferite de propria persoană.
  7. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a face posibilă realizarea oricăror măsuri sau cerințe dispuse de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.
  8. Să coopereze cu angajatorul și/sau cu lucrătorii desemnați pentru a permite angajatorului să se asigure că mediul de muncă și condițiile de lucru sunt sigure și fără riscuri.
  9. Să își însușească și să respecte prevederile legislației din domeniul securității și sănătății în muncă și măsurile de aplicare a acestora.
  10. Să nu înceapă lucrul dacă există pericole de accidentare. Eliminarea defectelor trebuie realizată numai de către personalul specializat.
  11. Să nu vină la serviciu în stare de ebrietate sau sub influența substanțelor stupefiante și să nu le introducă la locul de muncă.
  12. Să dea relațiile solicitate de către inspectorii de muncă și inspectorii sanitari.

8.2. Situații de Urgență (SU)

Titularul postului are obligația să cunoască și să respecte normele de apărare împotriva incendiilor (PSI) și de protecție civilă.

  1. Să respecte regulile și măsurile de apărare împotriva incendiilor, aduse la cunoștință de conducerea companiei.
  2. Să utilizeze substanțele periculoase, instalațiile și echipamentele potrivit instrucțiunilor tehnice.
  3. Să nu efectueze manevre nepermise sau modificări neautorizate ale sistemelor și instalațiilor de apărare împotriva incendiilor.
  4. Să comunice imediat conducătorului locului de muncă orice încălcare a normelor, situație de pericol de incendiu sau defecțiune sesizată la sistemele de protecție.
  5. Să coopereze cu personalul specializat (cadrul tehnic PSI) pentru realizarea măsurilor de apărare împotriva incendiilor.
  6. Să acționeze, în conformitate cu procedurile stabilite, în cazul apariției oricărui pericol iminent de incendiu.
  7. Să furnizeze persoanelor abilitate toate datele și informațiile de care are cunoștință referitoare la producerea incendiilor.
  8. Să beneficieze gratuit de echipament de protecție individuală și tratament medical în caz de dezastru.
  9. Să beneficieze de măsurile de protecție socială prevăzute de lege pentru perioadele de întrerupere a activității impuse de situații de urgență.
  10. Să respecte normele, regulile și măsurile de protecție civilă stabilite.
  11. Să participe la instruiri, exerciții și aplicații de protecție civilă.

8.3. Protecția Mediului

Titularul postului are un rol activ în susținerea politicilor de mediu ale companiei. Principalele obligații includ:

  1. Gestionarea deșeurilor: Să colecteze selectiv deșeurile (hârtie, plastic, sticlă etc.) în recipientele special marcate și să predea deșeurile periculoase (baterii, tonere) conform procedurii interne.
  2. Utilizarea resurselor: Să utilizeze rațional energia electrică, să reducă consumul de hârtie (favorizând formatele electronice) și să evite risipa de apă.
  3. Respectarea politicilor: Să cunoască și să aplice politica de mediu a companiei și să participe la instructajele aferente.
  4. Prevenire și raportare: Să acționeze preventiv pentru a evita poluarea și să raporteze superiorului ierarhic orice incident sau risc de mediu.
  5. Implicare: Să contribuie cu sugestii și propuneri pentru îmbunătățirea performanței de mediu a companiei.

8.4. Confidențialitate și Protecția Datelor (Rolul angajatului)

Titularul postului se obligă să păstreze confidențialitatea absolută asupra tuturor informațiilor și datelor (comerciale, tehnice, financiare, date personale ale clienților, partenerilor sau colegilor) la care are acces. Acesta va respecta cu strictețe prevederile Regulamentului (UE) 2016/679 (GDPR) și politicile interne de prelucrare a datelor, atât pe durata contractului, cât și după încetarea acestuia.

SECȚIUNEA 9: DREPTURI ȘI BENEFICII

Pe lângă drepturile legale, titularul postului beneficiază de:

  • Pachet salarial format din salariu fix și bonusuri de performanță.
  • Tichete de masă.
  • Abonament de servicii medicale la o clinică privată.
  • Asigurare de viață/accidente.
  • [Număr] zile de concediu de odihnă suplimentare.
  • Acces la programe de formare profesională plătite de companie.
  • Decontarea transportului (dacă este cazul).

SECȚIUNEA 10: DISPOZIȚII FINALE

Prezenta fișă de post constituie anexă la Contractul Individual de Muncă și face parte integrantă din acesta. Poate fi revizuită periodic, iar orice modificare va fi adusă la cunoștința angajatului prin act adițional. Nerespectarea atribuțiilor și obligațiilor din prezenta fișă de post poate atrage răspunderea disciplinară a salariatului, conform Codului Muncii și Regulamentului Intern.